STEAM教育

研究概要
(2)「理」を視る力「理」を解く力の育成
現象に働く「理」を追究するためのハンズオン学習を実践し,創造的な問題解決や新たな価値の創造の土台となる「理」を視るちから「理」を解く力の育成について考究しています。
アピールポイント(技術・特許・ノウハウ等)
・企業・団体等のSTEAMワークショップ等
・STEAM教材,カリキュラム開発(自然科学領域からのアプローチ)
・創造的な学びを促すための学習環境デザイン
応用可能な分野
学校教育,インフォーマルエデュケーション,生涯学習